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  • 六安皋城中学学雷锋活动工作总结

    【日期:2019-04-12】【发稿人:】【浏览次数:220】【打印页面】【关闭窗口

    六安皋城中学学雷锋活动工作总结

        今年3月5日是第56个学雷锋纪念日,为认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,推进学雷锋志愿服务制度化常态化,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,积极培养和践行社会主义核心价值观,进一步提升全校师生思想道德素质和文明素养,我校组织全校师生积极开展“学雷锋暨评选校园雷锋”活动,取得了一定的成效,现将工作总结如下:

    一、学雷锋主题活动。学雷锋活动要常态化,3月5日下午最后一节课为“学雷锋主题班队会课”,以班级为单位,普遍开展一次主题班会活动,各年级部开展学雷锋集体宣传活动,政教处通过在校大门口电子屏播出“向雷锋学同志学习”内容,挂横幅、展板、广播会、读书征文、倡议书等形式,引导师生了解雷锋先进事迹,崇尚雷锋崇高品德,感悟雷锋时代精神在全校形成“学习雷锋、争当先进”的生动局面,为构建文明六安作出新贡献。

    二、雷锋故事宣讲活动师生通过纸质书籍、电子图书、校园广播等多种形式,阅读、宣讲雷锋故事,学习雷锋事迹。各年级、各班级结合工作实际,采取演讲、征文、座谈会、读书交流会、主题团日等活动,尤其是初一年级开展“弘扬雷锋精神,争做美德少年”主题演讲比赛,进一步向广大师生宣传雷锋事迹和精神,取得了理想的效果。

    三、主题实践和志愿服务活动在全校学生中创造条件认真组织开展“学雷锋”社会实践活动,主要开展以下活动:扣好人生第一粒扣子.清明祭扫活动、校园安全志愿者活动、组织学生开展节约用水、从我做起等宣传活动。积极响应六安市创建“全国文明城市”号召,深入开展文明校园创建活动,并组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生长效机制。在全校教职工中开展了以“学习雷锋、为人师表”为主题的教育教学实践活动,把学雷锋融入学生的德育和相关课程的教学内容中,着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神

    四、“校园雷锋”评选活动各年级、各班级在深入开展学雷锋活动中,注意树立典型,开展了“校园雷锋”评选活动,经层层推荐评选,产生了60位“校园雷锋”并从中择优向教育局推荐初一(7)班的吕博远同学为“六安市中小学校园雷锋候选人”。在颁奖会上,吕博远同学讲述了自己的先进事迹,同学们深受感动,并发出要传承雷锋精神,争做新时代美德少年的心声。

    学雷锋主题月已经结束,但学雷锋没有终点,我校将继续把这一活动深入持久地开展下去,在日常生活中将继续发扬雷锋精神,让雷锋精神永驻校园。

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